Primaire 6–12

Comprendre le monde. Penser par soi-même.

À cet âge, l'enfant veut tout comprendre. Pourquoi la Terre tourne. Comment fonctionnent les nombres. D'où viennent les civilisations. Montessori lui donne les clés : et la liberté de penser par lui-même.

Ce que les enfants développent par l'exploration

Raisonnement

Développer la pensée logique et les compétences de résolution de problèmes à travers un matériel concret.

Imagination

Explorer les concepts abstraits et l'expression créative à travers des histoires et des projets.

Responsabilité

Apprendre la gestion du temps, l'organisation et le soin de l'environnement.

Collaboration

Travailler avec ses pairs sur des projets de groupe et développer les compétences sociales.

Indépendance

Prendre en charge son apprentissage et faire des choix sur le travail.

Apprendre par la découverte et les projets

Enfants explorant le matériel d'éducation cosmique

Éducation cosmique

Du big bang aux civilisations anciennes, les enfants explorent l'interconnexion de toutes les connaissances par des histoires, chronologies et le matériel sensoriel.

Matériel mathématique élémentaire et opérations

Esprit mathématique

Progresser de la compréhension concrète vers l'abstraction des nombres, opérations, géométrie et algèbre avec du matériel Montessori spécialisé.

Enfants travaillant sur le matériel de langage et grammaire

Arts du langage

Développer la lecture, l'écriture, la grammaire et les compétences de recherche par analyse d'histoires, l'écriture créative et des projets collaboratifs.

Âge

6 – 12 ans (6-9 et 9-12 ans)

Langue

Bilingue FR/EN

Horaires

8h10 – 16h30

Classe

Multi-âges

Une journée type dans notre classe élémentaire

Matin

  • Accueil et plan de travail
  • Cycle de travail autonome
  • Leçons individuelles et de groupe
  • Projets de recherche

Midi

  • Déjeuner ensemble
  • Temps extérieur et sports
  • Lecture et temps calme

Après-midi

  • Ateliers créatifs
  • Musique et arts
  • Présentations de projets

Montessori à la maison

Ce n'est pas refaire l'école chez soi.

C'est transformer quelques gestes du quotidien.

Quelques ajustements simples — un espace adapté, un geste ralenti, du temps pour recommencer — suffisent à aider votre enfant à gagner en autonomie chez vous.

Découvrir
  • Observer avant d'aider
  • Laisser le temps de recommencer
  • Rendre l'espace accessible

Un monde de découverte et de collaboration

La classe élémentaire est organisée en aires de curriculum avec du matériel qui progresse du concret vers l'abstrait. Les enfants se déplacent librement, choisissant le travail qui les intéresse et collaborant avec leurs pairs. L'environnement inclut des espaces pour travail individuel, projets de groupe et expression créative.

L'éducateur élémentaire : facilitateur et guide

« Suis l'enfant, mais guide-le. »

L'éducateur élémentaire présente des grandes idées et relie les enfants au matériel qui éveille leur curiosité. Il observe les intérêts, suggère des projets, et guide les enfants vers une compréhension plus profonde tout en respectant leur indépendance et créativité.

Découvrez le Primaire

Entrez dans nos classes 6-9 et 9-12 ans et découvrez l'éducation en action.

4:12

Faites une visite virtuelle et découvrez comment les élèves du primaire explorent l'éducation, collaborent sur des projets de recherche et développent l'esprit critique dans notre environnement Montessori préparé.

Rencontrez nos éducateurs.

Découvrez nos éducateurs passionnés qui guident chaque enfant avec soin et expertise.

Inès

Inès

Classe Orange 6-9 ans

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans Francophone

Biot Primaire
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Nicole

Nicole

Classe Orange 6-9 ans

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans Anglophone

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Pauline D.

Pauline D.

Classe Émeraude 9-12 ans

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans Francophone

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Anna

Anna

Classe Émeraude 9-12 ans

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans Anglophone

Biot Primaire
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Le Parcours Montessori

Aide-moi à faire seul, grandir, explorer, réussir

Questions que les parents posent.

Quel est le programme suivi ?

Nous suivons le programme de l'Éducation Nationale française tout en intégrant pleinement la pédagogie Montessori. Les enfants pratiquent toutes les matières : mathématiques, français, sciences, histoire, géographie — mais à travers une approche concrète et de recherche qui respecte le rythme et la curiosité naturelle de chaque enfant.

Comment se prépare l'entrée au collège ?

Les enfants sont progressivement préparés au collège grâce au travail structuré, à la méthodologie et à une autonomie croissante. À la fin du cycle 6–12, les élèves sont des apprenants confiants, organisés et profondément motivés — prêts pour l'étape suivante.

Les enfants ont-ils des devoirs ?

Le travail se fait essentiellement à l'école pendant les longs cycles de travail. Les enfants peuvent avoir ponctuellement des recherches ou lectures à préparer à la maison, mais nous croyons que l'apprentissage profond se fait par un travail concentré et ininterrompu pendant la journée scolaire.

Comment est évalué l'enfant ?

L'évaluation est formative et continue. Nous observons les progrès de l'enfant, son engagement et l'évolution de ses compétences. Des entretiens individuels réguliers, des bilans détaillés et des présentations de portfolio remplacent les notes traditionnelles — offrant un portrait bien plus riche de la croissance de chaque enfant.

Combien d'enfants par classe ?

Chaque classe élémentaire accueille environ 25 enfants de 6 à 9 ans (classe orange) et de 9 à 12 ans (classe émeraude), encadrés par un éducateur Montessori francophone et un éducateur Montessori anglophone. Le regroupement multi-âges est intentionnel : il favorise coopération, mentorat et une dynamique sociale riche.

Nos programmes reposent sur des valeurs fortes

Le programme est le reflet d'une vision : chaque enfant mérite un environnement qui respecte son rythme, construit sa confiance et l'invite à s'engager pleinement.

  • Respect du rythme Sans comparaison, sans pression
  • Confiance en soi Construite jour après jour
  • Environnement préparé Chaque détail est pensé
Comprendre notre approche

Venez voir par vous-même.

Une visite est le meilleur moyen de comprendre ce qui rend cette approche unique.

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